Blog de Sonia Santoveña
Blogs Turing learning, http://jonbergmann.com/flipped-learning-toolkit-overcoming-common-hurdles/ Profesor 3.0, http://profesor3punto0.blogspot.com.es/ – Interesante artículo sobre gamificación: http://profesor3punto0.blogspot.com.es/2013/10/gamificacion-ludificacion-de-la.html – Interesante artículo sobre Flipped-classroom: http://profesor3punto0.blogspot.com.es/2013/07/que-es-eso-de-la-flipped-classroom-para.html
Santos Rodríguez, L. y Fernández-Río, J (2013). Uso pedagógico del blog: un proyecto de investigación-acción en la materia de educación física en educación secundaria. EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 42. <http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec42/uso_pedagogico_blog_proyecto_investigacion-accion.html Investigación sobre el uso de blog como recurso de apoyo a la materia de Educación Física en estudiantes de ESO.
>Pueden ser interesantes estas dos investigaciones, las cuales han sido posible realizarlas gracias a la colaboración de numerosos blogueros de la red. Muchas gracias a todos ellos: Análisis socioeducativo del blogueo como actividad alfabetizadora y colaborativa. Edutec-e. Revista electrónica de Tecnología Educativa, 35 – Marzo 2011. Incidencia de los nuevos alfabetismos en la mejora de la calidad de la enseñanza: el caso de los blogs. Revista Aula Abierta, 39 (2), Universidad de Oviedo. Mayo 2011
> Algunos estudios señalan que la mayoría de los blogueros son hombres, han abierto su blog en el último año, lo actualizan una vez a la semana y lo utilizan principalmente como un verdadero diario personal donde escriben sobre sus intereses y vida cotidiana y los blogs elegidos para navegar son los de sus amigos o familiares. Para más información: RedDigital CNICE
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