Autor: Sonia Mª Santoveña Casal

Metodologías digitales y flexibles

Desde el Proyecto ENID-Teach se han generado un conjunto de Recursos Educativos Abiertos (REA), relacionados con las metodologías digitales y flexibles. Todos los recursos están disponibles y son reutilizables bajo la licencia Creative Common BY-NC-SA 4.0 (Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia). Desde este enlace, podéis revisar los recursos relacionados con las siguientes metodologías: NOOC 1: Metodologías conectadas y críticas NOOC 2: Metodologías colaborativas y de investigación NOOC 3: Aprendizaje Activo y Gamificado NOOC 4: Metodologías invertidas NOOC 5: Diseño de...

Estudio de caso: Implementación de Metodologías Innovadoras en la Universidad XYZ

Estudio de caso: implementación de metodologías innovadoras en la universidad XYZ Contexto: la universidad XYZ, una institución de educación superior con una fuerte orientación hacia la innovación pedagógica, decidió implementar un programa piloto para transformar sus métodos de enseñanza en varias facultades. El objetivo del programa era incorporar metodologías activas, conectadas y colaborativas, así como aquellas basadas en el pensamiento crítico, en cursos seleccionados de las facultades de ciencias, humanidades y negocios. Metodologías implementadas: Metodologías conectadas y colaborativas: Trabajo en redes...

Proyecto “Influencers de Aprendizaje Conectado, Participativo y Empoderado (IACPE)” (2020-21)

Resumen En el proyecto “Influencers de Aprendizaje Conectado, Participativo y Empoderado (IACPE)” dentro del Grupo CoReN, desarrollado en el curso 2021/2022 nos hemos lanzado a la gamificación de libros. Hacer que el alumnado que se enfrenta a una determinada asignatura desde un libro pueda hacerlo de forma lúdica es todo un reto. Ejemplo de estas propuestas de gamificación son dos libros editados por McGrawHIll. Uno de ellos es “Didáctica de la belleza y la intercreatividad. Un reto para influencers de aprendizaje...

Proyecto de Innovación 2018-19 : Metodologías basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo

Proyecto de Innovación 2018-19 Metodologías basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo El objetivo del proyecto CoReN ha sido ofrecer una cartografía de pedagogías digitales sobre la base de los resultados obtenidos del análisis de las experiencias académicas previas relativas a las prácticas comunicativas y educativas que traen los estudiantes, así como del estudio de la potencialidad de las iniciativas pedagógicas basadas en procesos de comunicación innovadores, redes sociales, nuevas narrativas y rituales de performance puestas en marcha dentro del...

Proyecto Metodologías basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo 2019-20

Proyecto Metodologías basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo del Grupo de Innovación “Comunicación, Redes Sociales y nuevas narrativas” (GID2017-4) ha sido financiado por el Vicerrectorado de Digitalización e Innovación con el apoyo del Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), dentro del Plan de apoyo a la innovación docente en la UNED. Se inicia en octubre de 2019 y finaliza en septiembre de 2020. El proyecto es la continuación del Proyecto CoReN y tiene como objetivo la puesta en marcha...

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