Digital resources in the Social Sciences and Humanities OpenEdition Our platforms OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypotheses Calenda Libraries OpenEdition Freemium Follow us

16 nuevos cursos en línea de acceso libre

16 nuevos cursos en línea de acceso libre, incluido uno para aprender a diseñar por sí mismo un curso digital para un amplio número de participantes utilizando las redes sociales.

Madrid, abril 2015 – Estos nuevos cursos en línea de reconocido prestigio son para los docentes a los que ayudarán a comprender el potencial de las nuevas tecnologías para la clase. 17 cursos en línea masivos llamados MOOCs abarcando diversos temas en 6 idiomas se lanzaron en modo piloto a principios de 2014. Pero todo desde el mismo trampolín: el consorcio de MOOC del proyecto ECO, un punto de encuentro paneuropeo para los participantes en los cursos así como para aquellos que quieran hacerse e-teachers. El mensaje central del proyecto (Enseñar. Aprender. En cualquier lugar, en todas partes) no sólo se refiere a la naturaleza de libre acceso de estos cursos masivos en línea, sino también en el concepto de inclusión social que subyace a esta metodología. A partir del 20 de abril, comienza la segunda ronda de los MOOCs probados, experimentados y mejorados. Cada MOOC dura unas 8 semanas y es guiado por un profesor o equipo docente. Si quieres descubrir lo que es la nueva educación a distancia y el aprendizaje digital además de diseñar su propio curso digital, hazte miembro de la plataforma ECO y descubre lo que la nueva era de la enseñanza y el aprendizaje digitales tiene que ofrecer.

El consorcio del Proyecto ECO está formado por 22 universidades y empresas de Europa y América*, está financiado por la Comisión Europea.

Se puede acceder a todos los MOOCs desde el portal https://portal.ecolearning.eu, donde puede registrarse cualquier usuario de forma rápida:

En inglés:

Videos for teaching, learning and communication (Vídeos para la enseñanza, el aprendizaje y la comunicación)

En alemán:

E-Learning-Projektmanagement an Schulen (e-learning y gestión de proyectos en las escuelas)

En Portugués:

Introdução aos Sistemas de Informação Geográfica (Introducción básica a los Sistemas de información geográfica, SIG)

Competências digitais para professores (Competencias digitales para profesores)

Necessidades Educativas Especiais Como ensinar, como aprender (Necesidades educativas especiales. Como enseñar, cómo aprender).

En italiano:

Introduzione alla matematica per l’università: Pre-Calculus (Curso de preparación de Matemáticas para la universidad: Precálculo)

M’appare il mondo: dalle carte alla Terra digitale partecipata (Curso de Geomática)

En castellano:

Sexualidad Amigable y Responsable

Flipped Classroom (Clases invertidas)

Comunicación y aprendizaje móvil

Alfabetización Digital para Personas en Riesgo de Exclusión: Estrategias para la Intervención Socioeducativa

Recursos Educativos Abiertos. Aplicaciones pedagógicas y comunicativas

Competencias creativas para el profesorado (Creativity MOOC Camp)

Artes y tecnologías para educar

En francés:

DIY Education aux médias et à l’information (Educación para los medios y la información)

MPSW : « Ma pédagogie à la sauce web 2.0 » (Mi pedagogía a la salsa 2.0)

Así como el MOOC transversal para aprender a diseñar tu propio MOOC en las seis lenguas:

sMOOC step-by-step (sMOOC, paso a paso)

* European Association of Distance Teaching Universities, FEDRAVE – Fundação para o Estudo e Desenvolvimento da Região de Aveiro, Geographica, Humance, Open Universiteit Nederland, Politecnico Di Milano, Reimer IT, Riverthia, Sünne Eichler Beratung Für Bildungsmanagement, Tabarca Consulting, Telefónica Learning Services, Universidad de Cantabria, Universidad de Oviedo, Universidad de Quilmes, Universidad de Valladolid, Universidad de Zaragoza, Universidad Loyola Andalucía, Universidad Manuela Beltrán, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Universidade Aberta, Université Sorbonne Nouvelle , and University of Manchester. 

(imagen de este post: A True Network –Photo by Donna Harati, 2009 AP Fellow. Leskovac, Serbia. AP Partner: Women In Black)

 


OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Sonia Mª Santoveña Casal (17 de abril de 2015). 16 nuevos cursos en línea de acceso libre. Sociedad y educación digital. Recuperado 12 de noviembre de 2025 de https://doi.org/10.58079/u9zm


Sonia Mª Santoveña Casal

Profesora Contratada en el Dpto. Didáctica, Organización Escolar y DDEE, de la Facultad de Educación (UNED). Mis intereses académicos están relacionados con la Sociedad del Conocimiento, tecnología y educación. El área de investigación está relacionado con la docencia y, focalizado, al estudio de los procesos de interacción, comunicación y participación en redes sociales.

También te podría gustar...

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.