Revista Educación XX1 Vol. 16, núm. 1 (2013)
En “RECURSOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE DEL FRANCÉS COMO LENGUA EXTRANJERA: PERSPECTIVAS Y LIMITACIONES PEDAGÓGICAS” de M. Gloria Ríos Guardiola, se analiza ” (…) las distintas posibilidades de estos recursos desde un punto de vista pedagógico, lingüístico y cultural, desde la óptica del enseñante y desde la del alumno, y mostramos tanto las múltiples ventajas que poseen como sus limitaciones, basándonos en el análisis de experiencias concretas”, puedes consultarlo en: http://e-spacio.uned.es/revistasuned/index.php/educacionXX1/article/view/721
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Sonia Mª Santoveña Casal (11 de julio de 2014). Revista Educación XX1 Vol. 16, núm. 1 (2013). Sociedad y educación digital. Recuperado 8 de octubre de 2024 de https://doi.org/10.58079/u9z4
