Proyecto Avatar: Formación de Docentes de Secundaria en el uso didáctico de Mundos Virtuales

Se presenta el ‘Proyecto AVATAR’ (Added Value of teAching in a virtual woRld), centrado en el desarrollo de las competencias metodológicas y pedagógicas para el uso didáctico de los mundos virtuales para docentes. En el proyecto han participado cinco universidades europeas que han desarrollado entornos como ‘Second Life’, que puede utilizarse como una herramienta de enseñanza innovadora que, al mismo tiempo, incorpora el aprendizaje colaborativo y un enfoque orientado en el ‘aprender haciendo’. Los objetivos principales son: estudiar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en diversos países europeos, diseñar una estrategia de formación en y con los mundos virtuales, experimentar la formación con grupos de docentes de Secundaria de diversos países, y evaluar la calidad e impacto del curso.

Para más información: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/92306


Sonia Mª Santoveña Casal

Profesora Contratada en el Dpto. Didáctica, Organización Escolar y DDEE, de la Facultad de Educación (UNED). Mis intereses académicos están relacionados con la Sociedad del Conocimiento, tecnología y educación. El área de investigación está relacionado con la docencia y, focalizado, al estudio de los procesos de interacción, comunicación y participación en redes sociales.

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