Calidad del proceso de alfabetización en entornos virtuales: Análisis de cursos de Educación Social (I)

Calidad del proceso de alfabetización en entornos virtuales: Análisis de cursos de Educación Social (I).pp. 1 – 397.Saarland(Alemania):
Editorial Académica Española,2011.ISBN

La Calidad del Proceso de Alfabetización en Entornos Virtuales de Aprendizaje: Análisis de Cursos de Educación Social (I), no está Estructurado en dos Capítulos Principales: El Primero, sobre Educación Social y El Segundo Sobre los Entornos Virtuales de Aprendizaje. El Objetivo del libro es la Presentación De Una Metodología didáctica Que nos oriente en la Edición y Publicación de Recursos Didácticos en rojo. Se pretende ofrecer Una Guía de Referencia Que facilité el Desarrollo de Cursos virtuales de Calidad en el Ámbito de la Educación.

Para más información: http://www.amazon.com/Calidad-proceso-alfabetizaci%C3%B3n-entornos-virtuales/dp/3846568104


Sonia Mª Santoveña Casal

Profesora Contratada en el Dpto. Didáctica, Organización Escolar y DDEE, de la Facultad de Educación (UNED). Mis intereses académicos están relacionados con la Sociedad del Conocimiento, tecnología y educación. El área de investigación está relacionado con la docencia y, focalizado, al estudio de los procesos de interacción, comunicación y participación en redes sociales.

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