La Sociedad del conocimiento bajo el prisma de la multiculturalidad popular y los entornos virtuales de aprendizaje

La Sociedad del conocimiento se define por la multiculturalidad, por la variedad en formas de expresión y en contenidos. Para entender el proceso de construcción de las nuevas redes sociales y los estilos de manifestación cultural que se están desarrollando, es necesario participar y vivir lo que intentamos enseñar. Desde la escuela, estamos hablando de una realidad que no conocemos. Una realidad que se está transformando rápidamente, donde sus verdaderos creadores, no hablan de ella, sino que la viven y la transforman: los jóvenes. La aceptación desde la educación de las diferentes formas de comunicarse y de relacionarse que tienen los alumnos, podría facilitar el desarrollo de todo su potencial y nos ayudaría a aprovechar los recursos de Internet, una red rica en expresión, en creatividad y en comunicación.
Palabras clave: Sociedad del conocimiento, cultura, alfabetismo.

Para más información: http://www.forodeeducacion.com/numero13/011.pdf


Sonia Mª Santoveña Casal

Profesora Contratada en el Dpto. Didáctica, Organización Escolar y DDEE, de la Facultad de Educación (UNED). Mis intereses académicos están relacionados con la Sociedad del Conocimiento, tecnología y educación. El área de investigación está relacionado con la docencia y, focalizado, al estudio de los procesos de interacción, comunicación y participación en redes sociales.

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