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Cooperación al desarrollo

Revista de Educación: Diseño de Programas de Desarrollo Social y Cultural

Programa de radio

La cooperación al desarrollo ha de entenderse tanto desde la perspectiva de las instituciones, como desde la de los propios proyectos. Las características técnicas de los proyectos, la metodología, el enfoque y la evaluación son fundamentales a la hora de definir un proyecto y ponerlo en marcha con la participación de todos los implicados. Participan: Mª Dolores Fernández Pérez, Profesora titular (UNED). María Iráizoz López-Arroba, Técnico de seguimiento de proyectos (AECID). Sonia Santoveña Casal, (UNED).


OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Sonia Mª Santoveña Casal (31 de octubre de 2013). Cooperación al desarrollo. Sociedad y educación digital. Recuperado 12 de noviembre de 2025 de https://doi.org/10.58079/u9xz


Sonia Mª Santoveña Casal

Profesora Contratada en el Dpto. Didáctica, Organización Escolar y DDEE, de la Facultad de Educación (UNED). Mis intereses académicos están relacionados con la Sociedad del Conocimiento, tecnología y educación. El área de investigación está relacionado con la docencia y, focalizado, al estudio de los procesos de interacción, comunicación y participación en redes sociales.

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