Posibilidades redes sociales en educación

  • Comunicación síncrona (chat o, como Google + a través de videoconferencias) y asíncrona.
  • Intercambio de información (fotos, recursos virtuales, enlaces y archivos
  • Organización de grupo-clase y subgrupos; grupos.
  • Actividades en un solo espacio.
  • Estructura informal – procesos de comunicación más fluidos y ágiles.
  • Espacio familiar para los estudiantes – acercamiento
  • Espacio paralelo Web 2.0 ( como blogs)

Ámbito educativo  Santamaría (2008) destaca:

  • Nueva forma de socialización, visualizar contenidos desde una comunidad específica o una unidad mínima, como una clase.
  • Herramienta de apoyo a la educación inclusiva.
  • Educación Secundaria y Primaria: espacios de relación, se crean grupos de trabajo y se realizan actividades con toda la comunidad educativa.
  • LinkedIn: enlaces con empresas y organizaciones.
  • Espacio privado: seguro  y de generación de relaciones educativas.
  • Aprendizaje de lenguas extranjeras: Participar redes internacionales o con estudiantes de otros países.
  • Espacios potenciales: organización de congresos y jornadas.
  • Facilita la disminución de la brecha digital.
  • Espacios dinamizadores y facilitadores del desarrollo de la identidad digital.

Ej. Facebook

  •  Subgrupos de trabajo privado para un número reducido de estudiantes:
  • Intercambia archivos, referencias bibliográficas u otros recursos.
  • Publicar un mensaje con una sugerencia a la que los estudiantes puedan comentar si lo han leído y qué les ha aportado.
  • Cadenas de mensajes quedan registradas junto con el mensaje original:  accesible, en cualquier momento, pueden comentarlo o leer:
  • Registro actividad años. Clasificada por años al final de la página.
  • Resistencia: registrarse con su perfil y dejar acceso a su red personal
  • Restrinja el acceso a la información personal, fotografías o grupos 

Sonia Mª Santoveña Casal

Profesora Contratada en el Dpto. Didáctica, Organización Escolar y DDEE, de la Facultad de Educación (UNED). Mis intereses académicos están relacionados con la Sociedad del Conocimiento, tecnología y educación. El área de investigación está relacionado con la docencia y, focalizado, al estudio de los procesos de interacción, comunicación y participación en redes sociales.

También te podría gustar...

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.