Actividad en redes sociales

Actividad colaborativa

1. Introducción

A partir de la exposición teórica y reflexión sobre las redes sociales educativas (investigaciones, estudios, propuestas educativas), se llevará a cabo la realización de una actividad de carácter práctico. Tiene como objetivo reforzar el aprendizaje y servir como instrumento de reflexión y aplicación efectiva de los aprendido.

2. Fases

A partir de la exposición teórica y reflexión sobre las redes sociales educativas (investigaciones, estudios, propuestas educativas), se llevará a cabo la realización de una actividad de carácter práctico. Tiene como objetivo reforzar el aprendizaje y servir como instrumento de reflexión y aplicación efectiva de los aprendido.

Primera actividad.- Elaboración de una propuesta didáctica en subgrupos

Objetivo: Creación de una propuesta didáctica a través de redes sociales virtuales y otros recursos que considere pertinente los grupos.

Apartados sugeridos:

• Título de la propuesta
• Descripción de la propuesta
• Objetivos
• Recursos utilizados (impresos, digitales, en red, etc.)
• Asignatura o área curricular a implementar
• Competencias
• Fases desarrollo
• Temporalización
• Metodología didáctica (procedimiento, sistema de evaluación, etc.)

Segunda actividad.- Presentación de la propuesta didáctica al grupo-clase y generación de una propuesta comunitaria

Objetivo: Compartir las iniciativas didácticas generadas con el objetivo de generar una propuesta que integre las ideas de los subgrupos, más valoradas por el grupo-clase.

3. Recursos

Recursos virtuales

LOMCE (Información disponible en: http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-educacion/sistema-educativo/ensenanzas.html)

Primera y Secundaria Obligatoria: Contenidos y competencias