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Metodología activa de aprendizaje: planificación, diseño y puesta en práctica de los sMOOC

Javier Gil Quintana presenta la metodología activa desarrollada en la asignatura “Escenarios virtuales”


OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Sonia Mª Santoveña Casal (30 de marzo de 2021). Metodología activa de aprendizaje: planificación, diseño y puesta en práctica de los sMOOC. Sociedad y educación digital. Recuperado 20 de enero de 2025 de https://doi.org/10.58079/ua0f


Sonia Mª Santoveña Casal

Profesora Contratada en el Dpto. Didáctica, Organización Escolar y DDEE, de la Facultad de Educación (UNED). Mis intereses académicos están relacionados con la Sociedad del Conocimiento, tecnología y educación. El área de investigación está relacionado con la docencia y, focalizado, al estudio de los procesos de interacción, comunicación y participación en redes sociales.

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